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聚焦核心素养、构建班主任德育工作新模式主题研修班

主题介绍:“核心素养”是当前教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题。德育主要聚焦“自主发展—健康生活”和“社会参与—责任担当”等主要维度的素

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主题介绍:

“核心素养”是当前教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题。德育主要聚焦“自主发展—健康生活”和“社会参与—责任担当”等主要维度的素养,其目标就是要塑造人的品德素质。因此,“核心素养”教育改革实践的深入开展,对学校的德育工作提出了新的要求和挑战。

在新课程改革背景下,德育是班主任工作的核心,在培育学生的核心素养过程中发挥着极其重要的作用,其过程直接影响着学生的全面发展,可以说,班主任德育工作的有效开展将使学生受益终生。但事实上,德育的正面教育与社会家庭负面影响的矛盾、德育工作与学生自我实践的矛盾、德育预设与生成的矛盾等依然是摆在班主任面前的现实问题。因此,有效化解矛盾,贯彻落实立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,提升班主任核心素养和班主任工作整体水平,不仅是当代教育人需要去反思的课题,更是落实核心素养教育最掷地有声的行为力量。

聚焦核心素养、立足德育现状,本期大讲堂将从常态化策略、班主任素养、德育评价、创新实践四个维度进行班主任德育工作的全方位解读,以助力班主任化解德育困境,推动教育教学改革,促成班主任德育工作的新常态、新格局。

 

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韩老师 570天前

感谢名师成长大讲堂这个平台

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